Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Sosial Pada Pengangguran Terdidik Lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Bangkalan

Mutiara Suci Retno Sari, Program Studi Psikologi, Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Sosial Pada Pengangguran Terdidik Lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten BangkalanrnrnPengangguran terdidik lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan fenomena yang cukup tinggi di Indonesia, khususnya di Kabupaten Bangkalan. Kondisi ini tidak hanya berdampak pada aspek ekonomi, tetapi juga pada kesehatan mental individu, salah satunya adalah munculnya kecemasan sosial. Kecemasan sosial muncul akibat tekanan sosial, stigma negatif, serta ketidakmampuan individu memenuhi tuntutan sosial. Dalam kondisi tersebut, dukungan sosial dipandang sebagai faktor penting yang dapat berperan sebagai pelindung (buffer) terhadap tekanan psikologis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kecemasan sosial pada pengangguran terdidik lulusan SMA di Kabupaten Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional yang berfokus pada pembuktian hubungan kausalitas. Subjek penelitian berjumlah 100 pengangguran terdidik lulusan SMA di Kabupaten Bangkalan yang dipilih menggunakan teknik purposive dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan dua skala, yaitu skala dukungan sosial dan skala kecemasan sosial. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, serta uji regresi linear sederhana dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistics 25 for Windows. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara dukungan sosial terhadap kecemasan sosial dengan nilai koefisien regresi (B) sebesar -0,829 dan signifikansi p 0,000 (p < 0,05). Nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,862 menunjukkan hubungan yang kuat antara kedua variabel. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,742 mengindikasikan bahwa dukungan sosial memberikan kontribusi sebesar 74,2% terhadap kecemasan sosial, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial yang diterima individu, maka semakin rendah tingkat kecemasan sosial yang dialami. Temuan ini mendukung teori stress buffering yang menyatakan bahwa dukungan sosial mampu mereduksi dampak negatif stres dan tekanan psikologis. Dalam konteks pengangguran terdidik, dukungan sosial berperan penting dalam meningkatkan kepercayaan diri, memberikan rasa validasi, serta membantu individu menghadapi tuntutan sosial. Sebaliknya, rendahnya dukungan sosial dapat meningkatkan perasaan terisolasi dan memperparah kecemasan sosial. Dengan demikian, dukungan sosial menjadi faktor penting dalam menjaga kecemasan sosial pengangguran terdidik lulusan SMA di Kabupaten Bangkalan.