Pengembangan E-Booklet Berbasis Etnosains Kolak Ayam Untuk Meningkatkan Literasi Sains

Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) yang menghasilkan sebuah produk dan dilakukan uji coba. Tujuan pengembangan adalah untuk mengetahui kevalidan e-booklet berbasis etnosains kolak ayam, respons siswa, keterbacaan dan meningkatkan literasi sains siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Populasi penelitian mencakup siswa kelas VIII dan IX di SMP Sunan Dalem, dengan subjek terdiri atas 3 siswa kelas IX pada uji coba perorangan, 10 siswa kelas IX pada uji coba kelompok kecil, serta 25 siswa kelas VIII pada tahap implementasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling. Instrumen uji coba yang digunakan yaitu validasi materi, media, angket keterbacaan siswa, angket respons siswa serta tes literasi sains. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) E-booklet berbasis etnosains kolak ayam memperoleh hasil validasi ahli materi sebesar 92,36% dan validasi ahli media sebesar 97,92% dengan kriteria sangat valid, (2) keterbacaan pada bahan ajar e-booklet sebesar 90,92% dengan kriteria sangat baik, (3) respons siswa pada bahan ajar e-booklet sebesar 90,81% dengan kriteria sangat baik, (4) peningkatan literasi sains siswa berdasarkan N-gain sebesar 0,47 dengan kriteria sedang, Dengan demikian, e-booklet berbasis etnosains kolak ayam mampu meningkatkan literasi sains siswa. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa e-booklet berbasis etnosains kolak ayam memperoleh kriteria sangat layak sabagai bahan ajar IPA dan efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa.