PERAN PELATIHAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PERILAKU INOVASI MELALUI SUMBER DAYA MANUSIA HIMPUNAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA

Zaenab Zuraidah “Peran Pelatihan Dan Motivasi berprestasi Terhadap Perilaku Inovasi Melalui Kompetensi Sumber Daya Manusia Himpunan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Di Indonesia”, Tesis Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: (1) Helmi Buyung Aulia (2) Nurita AndrianirnrnPenelitian menganalisis pengaruh motivasi mengikuti pelatihan dan peran kepemimpinan terhadap kinerja karyawan melalui orientasi pembelajaran. Permasalahan penelitian yang diajukan sepenuhnya merujuk pada research problem. Variabel dan indikator penelitian juga didasarkan pada penelitian terdahulu untuk menjawab permasalahan tentang bagimana peran pelatihan dan motivasi berprestasi terhadap perilaku inovasi melalui kompetensi SDM HIMPAUDI Kabupaten Bangkalan. Dan mengkaji lebih lanjut peran pelatihan dan motivasi berprestasi terhadap perilaku inovasi melalui kompetensi SDM HIMPAUDI Kabupaten Bangkalan. Serta riset atas peran pelatihan terhadap kompetensi SDMrnSebuah model telah dikembangkan dan lima hipotesis telah dirumuskan untuk menjawab masalah penelitian. Teknik pengambilan sampel metode sensus sampling. Responden berjumlah 270 SDM HIMPAUDI. Alat analisa data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM) pada program AMOS 4.01.rnHasil analisis data penelitian menunjukkan model dan hasil penelitian dapat diterima dengan baik dan membuktikan bahwa peran pelatihan dan motivasi berprestasi terhadap perilaku inovasi melalui kompetensi SDM terbukti secara signifikan berpengaruh positif. Peran pelatihan dan motivasi berprestasi terbukti secara signifikan berpengaruh positif bagi kompetensi SDM. Pengaruh kompetensi SDM secara signifikan berpengaruh positif dan signifikan motivasi dan perilaku inovasi.rnrnKata Kunci: peran pelatihan, motivasi, perilaku, kompetensi