Pengembangan Booklet TOGA dan Pemanfaatannya Berbasis Problem Based Learning pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran, mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respon siswa terhadap booklet TOGA dan pemanfaatannya berbasis problem based learning pada materi klasifikasi makhluk hidup. Desain pengembangan yang digunakan 4D (Define, Design, Development, Disseminate) tanpa Disseminate. Tempat pelaksanaan dilakukan di SMPN 2 Jangkar pada kelas VIII Tahun Ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil validasi kelayakan media menunjukkan rerata 91,25% dengan kategori layak digunakan tanpa revisi. Hasil validasi kelayakan materi menunjukkan rerata 96,05% dengan kategori layak digunakan tanpa revisi. Respon siswa menunjukkan respon yang sangat menarik terhadap booklet TOGA dan pemanfaatannya berbasis problem based learning pada materi klasifikasi makhluk hidup dengan menunjukkan rerata 82,24%. Booklet TOGA dan pemanfaatannya berbasis problem based learning pada materi klasifikasi makhluk hidup dinyatakan layak digunakan.