EKSISTENSI PONDOK PESANTREN DALAM PENDIDIKAN KHALAFIYAH YANG BERBASIS SALAFI( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Karomah di Desa Paterongan Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan )

RINGKASAN

Rohim, Abdul, Nim. 10.05.211.00026 Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. Skripsi in itentang “Eksistensi Pondok Pesantren Nurul Karomah Dalam Pendidikan Khalafiyah yang Berbasis Salafi di Desa Paterongan Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan” dengan dosen pembimbing Bangun Sentosa Dwi Hariyanto.,Ph.D dan Iskandar Dzulkarnain, STh.I., M.Si.
Pondok Pesantren Nurul Karomah merupakan Pondok Pesantren yang terdapat di Desa Paterongan, Pondok Pesantren Nurul Karomah berdiri dalam 1 hari, dan berdirinya Pondok Pesantren di Desa Paterongan karena ayah dari KH. Abdullah Fattah bermimpi setelah melaksanakan Shalat Istiharah membangun Pondok Pesantren Nurul Karomah di Desa Paterongan. Tujuan Utama dari penelitian in iadalah untuk mengetahui Peran Pondok Pesantren Nurul Karomah pada Pendidikan Khalafiyah yang berbasis salafi dan mengobservasi sistem pendidikan Khalafiyah yang berbasis salafi.
Penelitian tersebut menggunakan rumusan masalah eksistensi Pondok Pesantren Nurul Karomah dalam Pendidikan Khalafiyah yang berbasis salafi Metode yang digunakan yaitu Deskriptif Kualitatif, Informan dalam penelitian ini adalah Pengasuh, pengurus, tokoh masyarakat disekitar Pondok Pesantren Nurul Karomah, Metode dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi
Hasil dalam penelitian ini Pondok Pesantren Nurul Karomah menerapkan pola pendidikan terpadu antara kurikulum depag dengan kurikulum mandiri Pondok Pesantren Nurul Karomah, hal terpenting adalah tetap mempertahankan aspek salafi dalam pendidikannya dengan mempertahankan hal lama yang baik, dan mengambil hal baru yang baik pula.

Kata Kunci: Eksistensi, Sistem, Pesantren, Pendidikan, Khalafiyah, Salafi