Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Aksara Jawa Untuk Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Jawa khususnya meteri Aksara Jawa yang dapat mempermudah guru menyampaikan materi dalam proses belajar mengajar dengan memberikan inovasi media pembelajaran yang melibatkan IT dan digital, serta dapat memfasilitasi siswa dalam belajar secara mandiri dan mampu menggunakan teknologi dengan cerdas dan bijak. Penelitian ini mengasilkan aplikasi media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada pokok bahasan Aksara Jawa untuk siswa SMP berupa aplikasi RAJA-AR. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi). Hasil penelitian ini adalah: (1) untuk hasil validasi dari ahli materi mendapatkan prosentase sebesar 93,33% dengan keterangan “sangat tinggi/sangat layak”. (2) untuk hasil validasi dari ahli media mendapatkan prosentase sebesar 85,26% dengan keterangan “tinggi/layak”. (3) untuk hasil uji coba pengguna/peserta didik perorangan mendapatkan prosentase 84,66% dengan keterangan “tinggi/layak”. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada pokok bahasan Aksara Jawa untuk siswa SMP dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Jawa pokok bahasan Aksara Jawa.