TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Abstrack.pdf
Download (126kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (757kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Chapter 1.pdf
Download (377kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (284kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (500kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (807kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (194kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Reference.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20289-Appedencies.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (715kB)
Abstract
ABSTRAK
Materi subnetting sangat perlu untuk dipelajari, karena merupakan materi
dasar untuk mengenal jaringan. Permasalahan yang sering dialami siswa adalah
tidak antusias, jenuh dan bosan dengan materi hitung-hitungan (subnetting),
sehingga mereka kebingungan ketika kegiatan praktikum. Dalam penelitian ini
peniliti mengembangkan media pembelajaran ASNET (asisten subnet) berbasis
android untuk materi subnetting. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan atau research & development (R&D) dengan model ADDIE. Tujuan
penelitian ini untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media
pembelajaran ASNET (Asisten Subnet) berbasis android. Penelitian ini dilakukan
diSMK 03 Bangkalan, dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan
memberikan kuesioner (angket) kepada ahli media, ahli materi/isi dan
perorangan/pengguna, dan jenis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan
deskripstif kualitatif. Hasil penelitian yang diberikan kepada ahli media
memperoleh persentase 96,8% dengan keterangan “Sangat baik”, sedangkan
kepada ahli materi/isi memperoleh persentase 80% dengan keterangan “Baik”,,
ujicoba pada perorangan/pengguna sebanyak 3 orang siswa memperoleh persentase
94% dengan keterangan “Sangat Baik”. Dan ujicoba kelompok kecil sebanyak 12
orang memperoleh persentase 75% dengan keterangan “Baik”. Dengan demikian
dapat disimpulkan media pembelajaran ASNET (Asisten subnet) berbasis android
untuk materi subnetting. “Baik” (Layak) digunakan dalam membantu penunjang
kegiatan belajar mengajar.
Kata kunci : subnetting, R&D, ADDIE, android, ASNET
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM IMAM SYAFII |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | subnetting; R&D; ADDIE; android; ASNET |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 17 Oct 2026 15:58 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:16 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/27429 |
