SOPAN SANTUN ANAK USIA 4-5 TAHUN YANG BELAJAR ILMU AGAMA (PAGI DI TK AR-RAHMAH DAN SORE BELAJAR DI MADRASAH DINIYAH PESANTREN BUSTANUL ULUM POREH KABUPATEN SUMENEP)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sopan santun anak usia 4-5 tahun yang bersekolah pagi di Tk Ar-Rahmah dan Sore Belajar di Madrasah Diniyah Pesantren Bustanul Ulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan jenis penelitian Studi Kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak Tk Ar-Rahmah kelompok A usia 4-5 tahun yang berjumlah 2 anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi terus terang atau tersamar, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan peneliti ada tiga tahap, yang pertama reduksi data, kedua penyajian data, dan ketiga analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sopan santun anak usia 4-5 tahun yang sekolah pagi di Tk Ar-Rahmah dan Sore Belajar di Madrasah Diniyah Pesantren Bustanul Ulum yang menunjukkan sikap bertutur kata kepada orang yang lebih tua, guru juga sering mengajarkan bagaimana cara berbicara dan bersikap terhadap orang yang lebih tua seperti cara berterima kasih, meminta tolong, meminta maaf dan mengucapkan permisi. Hal tersebut guru ajarkan agar anak mempunyai sikap sopan dan santun terhadap orang yang lebih tua.
Kata Kunci : Anak Usia Dini, Sikap Bertutur Kata,Sopan Santun.