PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS III TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA SUBTEMA SUMBER ENERGI

SITI NURHAYATI (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS III TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA SUBTEMA SUMBER ENERGI. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Abstrak.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Cover.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (439kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter1.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (148kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter2.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (176kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter3.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (315kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter4.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (346kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter5.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Chapter5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-References.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (234kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Appendices.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-20210-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran
berbasis model open ended untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi
siswa kelas III tema energi dan perubahannya subtema sumber energi yang valid
ditinjau dari hasil penilaian kevalidan, efektif ditinjau dari hasil penilaian lembar
evaluasi siswa, dan menarik ditinjau dari hasil angket respon siswa. Penelitian
pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D. Berdasarkan hasil
penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil persentase kevalidan perangkat
pembelajaran berbasis model open ended berada rentang 81,26 % - 100 % dalam
kategori sangat valid. Keefektifan perangkat pembelajaran diukur dari hasil belajar
siswa ketuntasan klasikal sebesar 100% sehingga dapat disimpulkan bahwa perangkat
pembelajaran berbasis model open ended efektif digunakan dalam proses
pembelajaran. Kemenarikan diukur dari persentase hasil angket respon siswa sebesar
90,9% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian ini maka
perangkat pembelajaran berbasis model open ended ini dapat dikatakan valid, efektif,
dan menarik.

Item Type	Thesis (Skripsi)
Thesis Type	S1
Creators	Creators NIM SITI NURHAYATI
Department	PGSD
Uncontrolled Keywords	Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Open Ended untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi.
Divisions	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD
Additional Information	elib mass import
Depositing User	Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited	17 Oct 2026 14:36
Last Modified	24 Oct 2026 17:16
URI	https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/27126

Actions (login required)

: View Item