PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS VIII SMP BERBASIS ANDROID DENGAN BERBANTUAN AUGMENTED REALITY

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya efektivitas proses pembelajaran karena penggunaan media ajar bervariasi, sehingga menyebabkan kurangnya minat siswa untuk berpartisipasi secara interaktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis augmented reality yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate).rnValidasi dilakukan oleh para ahli dalam bidang materi dan media pembelajaran. Hasil validasi menunjukkan persentase tinggi, yaitu 96% dari ahli materi dan 88% dari ahli media, dengan kualifikasi "tinggi". Selain itu, dilakukan juga uji coba pada kelompok sasaran pembelajaran. Hasil uji coba perorangan menunjukkan persentase 94% dengan kualifikasi "sangat tinggi", uji coba kelompok kecil menunjukkan persentase 95% dengan kualifikasi "sangat tinggi", dan uji coba kelompok besar menunjukkan persentase 92% dengan kualifikasi "sangat tinggi". Berdasarkan hasil validasi dan uji coba tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis augmented reality yang dikembangkan memiliki tingkat efektivitas, efisiensi, dan daya tarik yang tinggi. Oleh karena itu, media ini layak digunakan sebagai alternatif media penunjang dalam pembelajaran materi sistem pencernaan manusia.