PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI PRAKERIN BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN METODE HUMAN CENTERED DESIGN DI SMKN 1 SEPULU

Kurangnya pengawasan dan persiapan siswa ketika akan diadakannya prakerin menjadi permasalahan yang signifikan bagi sekolah ketika penerjunan siswa ke lokasi prakerin, sehingga menyebabkan permasalahan bagi siswa maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi prakerin berbasis website bagi siswa SMK. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Waterfall (sistem) dan Human Centered Design (UI/UX). Sistem informasi ini dikembangkan agar monitoring dan evaluasi prakerin dapat terpusat pada sekolah selaku penyelenggara prakerin. Bertempat di SMKN 1 Sepulu dengan subjek penelitian adalah siswa pra dan post prakerin. Berdasarkan hasil yang didapatkan dari perancangan sistem informasi monitoring dan evaluasi ini mendapatkan kategori sangat layak karena mendapatkan rata-rata 87,36% dari ISO 25010. 86,8% dari ahli sistem dan guru, 83,6% dari kelompok pra prakerin, dan 87,21% dari kelompok post prakerin. Dapat disimpulkan bahwa penelitian sistem informasi monitoring dan evaluasi prakerin berbasis website layak digunakan dan dapat memusatkan monitoring dan evaluasi siswa kepada sekolah.