Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Dengan Model PQ4R Pada Materi Dampak Sosial Informatika

Rendahnya tingkat literasi siswa dalam membaca buku pelajaran melatarbelakangi dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-komik dengan model PQ4R pada materi dampak sosial informatika, dengan menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE. Subjek uji coba yaitu peserta didik kelas X TKJ SMKN 1 Arosbaya. Hasil dari penelitian ini memiliki klasifikasi sangat layak digunakan, mendapatkan nilai kelayakan 84% dari validator ahli bahasa, 91% dari validator ahli materi dan 100% dari validator ahli media. Selain itu hasil uji N-gain memperoleh hasil sebesar 0,57 dengan kategori kefektivan sedang, sementara itu angket respon siswa pada kelompok kecil mendapat nilai persentase 88% dan kelompok besar 89%. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran e-komik dengan model PQ4R pada materi dampak sosial informatika sangat layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.