Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Problem Solving Mata Pelajaran Informatika Kelas VII di SMP Negeri 2 Bangkalan

Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital berbasis problem solving mata pelajaran Informatika, dengan menggunakan model penelitian pengembangan Borg and Gall. Bertempat di SMP Negeri 2 Bangkalan dengan subjek uji coba siswa kelas VII. Hasil dari penelitian ini memiliki kevalidan komik digital oleh validator ahli materi diperoleh persentase 95,31% menunjukkan valid, validator ahli bahasa diperoleh persentase 90,00% menunjukkan valid, dan ahli media diperoleh persentase 95,83% menunjukkan valid dan dapat digunakan. Hasil uji kepraktisan komik digital diperoleh dari respon siswa dengan persentase sebesar 85% menunjukkan sangat praktis dan praktis digunakan. Hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan nilai pre-test sebesar 22,35 sedangkan nilai post-test sebesar 77,50 sehingga perbandingan nilai pre-test < nilai post-test. Hasil analisis keberhasilan problem solving diperoleh persentase 69.23% menunjukkan baik dan efektif digunakan. Dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran komik digital berbasis problem solving yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif sehingga dapat dengan layak digunakan dalam pembelajaran di kelas.