IDENTITAS DIRI REMAJA KORBAN VERBAL BULLYING YANG DIEJEK BANCI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran identitas diri remaja korban verbal bullying yang diejek banci. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitan kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Jenis penelitian yang digunakan yakni metode IPA (Interpretative Phenomenological Analysis). Partisipan penelitian ini yakni 3 remaja korban verbal bullying yang diejek banci. Karakteristik partisipan penelitian ini adalah remaja akhir laki-laki dan menjadi korban verbal bullying yang diejek banci. Hasil penelitian ini yaitu dampak-dampak yang ditimbulkan dari verbal bullying memengaruhi identitas diri, di mana identitas diri korban tercermin dari pemaknaan akan diri dan proses pembentukan identitas. Dalam pemaknaan diri, korban kesulitan memandang dirinya, korban menghayati dirinya sebagai sesok yang feminin dan berbeda dengan laki-laki pada umunya, sehingga memunculkan konflik pada diri berupa adanya keinginan mengubah diri, karena tidak semua korban mampu melakukan penerimaan diri. Sedangkan dalam proses pembentukan identitas diri pengalaman masa lalu korban mendapatkan bullying sejak kecil, kondisi keluarga yang tidak harmonis, peran orang tua yang tidak mendukung bakat, hubungan dengan orang tua yang tidak terbuka, pemahaman akan diri yang cenderung negatif, peer group yang cenderung bergaul dengan perempuan, mampu menyadari keahlian yang dimiliki, ragu dengan cita-citanya dan perasaan tidak nyaman di lingkungan masyarakat sehingga jarang bersosialisasi di lingkungan tempat tinggal.