PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA MATEMATIKA PERKALIAN KELAS IV UPTD SDN BANYUAJUH 6 BANGKALAN

Abstrak: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk; (1) mengetahui kevalidan bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian, (2) mengetahui keefektifan bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian, (3) mengetahui kemenarikan bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and Development). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Berdasarkan hasil penilaian ahli, diperoleh persentase kevalidan rata-rata bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian sebesar 91,75% dengan kategori sangat valid. Keefektifan bahan ajar ensiklopedia diukur dari aktivitas guru pada kelompok kecil yaitu sebesar 92% dengan kategori sangat efektif, aktivitas siswa kelompok kecil yaitu sebesar 92,5% dengan kategori sangat efektif, aktivitas guru kelompok besar yaitu sebesar 92% dengan kategori sangat efektif, aktivitas siswa kelompok besar yaitu sebesar 91,46%, dan ketuntasan klasikal kelompok kecil dan besar yaitu 100% dengan kategori tuntas sehingga dapat disimpulkan bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian efekif digunakan dalam pembelajaran. Kemenarikan bahan ajar diukur dengan menggunakan angket respon siswa. Angket respon siswa pada kelompok kecil yaitu 91,25% dengan kategori sangat menarik sedangkan angket respon siswa pada kelompok besar yaitu 92,66% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian, maka bahan ajar ensiklopedia matematika perkalian layak digunakan untuk pembelajaran dengan kategori sangat valid, sangat efektif, dan sangat menarik.