TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (208kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (244kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (126kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (149kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (308kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (600kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (113kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Reference.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (113kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29797-190631100052_Appadices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran training kitrnbeserta modul pelatihan yang disesuaikan dengan KI (Kompetensi Inti) dan KD (Kompetensi Dasar) pada materi Dasar-Dasar Mikrokontroler. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-Multimedia di SMK IPIEMS Surabaya. Metode R&D digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).rnTahapa analysis dilakukan dengan menganalisis kurikulum yang diterapkan di sekolah, analisis peserta didik, serta analisis kebutuhan perangkat lunak dan perangkat keras. Tahap design dilakukan dengan merancang training kit serta perancangan modul pelatihan. Tahap development yaitu membuat media pembelajaran training kit beserta modul pelatihan sesuai dengan desain yang telah dirancang. Tahap implementation meliputi uji coba ahli media, ahli materi, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Tahap evaluation adalah penilaian yang diperoleh dari subjek uji coba, hasil yang diperoleh yaitu: (1) ahli media diperoleh nilai sebesar 92%, menunjukkan media training kit sangat valid dan layak digunakan; (2) ahli materi diperoleh nilai sebesar 96% yang menunjukkan modul pelatihan sangat valid dan layak digunakan; (3) uji coba perorangan diperoleh nilai sebesar 84,4%; (4) uji coba kelompok kecil memperoleh nilai sebesar 87,3%; (5) uji coba kelompok besar memperoleh nilai sebesar 85,8% menunjukkan bahwa media dan modul pelatihan layak digunakan. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpilkan bahwa media pembelajaran training kit beserta modul pelatihan sangat valid dan layak digunakan.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM JENNY ARISTA |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Training Kit; Microcontroller; Sistem Komputer |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 17 Oct 2026 12:46 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:15 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/26728 |
