Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bentari Berbasis Augmented Reality Materi Perubahan Energi Kelas IV di SDN Kraton 1 Bangkalan

Penelitian pengembangan yang menghasilkan produk multimediarnpembelajaran bentari berbasis Augmented Reality materi perubahan energirnkelas IV di SDN Kraton 1 Bangkalan ini mengacu pada kendala belum tersedianyarnmedia pembelajaran mengenai materi perubahan energi sehingga hasil belajarrnrendah pada mapel IPAS. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kevalidan,rnkeefektifan, dan kemenarikan dari produk yang telah dikembangkan. Studirnpengembangan ini berpedoman pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan:rnanalisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Uji coba terbatasrnterdiri atas 6 siswa sedangkan uji coba luas 20 siswa. Kevalidan didasarkanrnpada penelitian validator tiap ahli. Mendapatkan predikat sangat valid darirnvalidasi materi dengan presentase 90% dan validasi media pembelajaran denganrnpresentase 92,5%. Mendapatkan predikat  sangat valid dari validasi desain pembelajaranrndengan presentase 85%. Keefektifan produk dianalisis dari hasil evaluasirnpeserta didik sebesar 100%. Diperoleh juga berdasarkan pengamatan aktivitasrnguru dengan presentase 95%. Sedangkan pengamatan aktivitas pada siswa denganrnhasil sebesar 94,5%. Kemenarikan produk dilihat dari angket respon guru denganrnpresentase 97,5%. Sedangkan angket respon siswa mendapatkan presentase 96,25%rndan 99%. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapatrndisimpulkan bahwasannya produk yang dikembangkan bisa digunakan dalamrnpembelajaran karena valid, efektif, dan menarik.