Pengembangan Media Pembelajaran ULKARLOKA (Ular Tangga Kartu Kearifan Lokal) Pada Pembelajaran IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya Kelas IV Di SDN Karangmojo 1

Tujuan Penelitian pengembangan ini untuk; (1) mengetahui kevalidan produk hasi pengembangan media pembelajaran ULKARLOKA (Ular Tangga Kartu Kearifan Lokal), (2) mengetahui keefektifan produk hasil pengembangan media pembelajaran,(3) mengetahui kemenarikan produk hasil pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and Development). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE dengan uji coba kelompok kecil 4 siswa dan uji coba kelompok besar 12 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan persentase kevalidan media pembelajaran diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 94,6% dengan kategori “sangat valid”, ahli materi 72% kategori “valid”, dan ahli desain pembelajaran 85,3% kategori “sangat valid”. Persentase keefektifan dari media pembelajaran diperoleh dari observasi aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa (kognitif). Hasil observasi aktivitas guru pada uji coba kelompok besar memperoleh 96,6% dengan kategori “sangat efektif”, aktivitas siswarnpada uji coba kelompok besar memperoleh 95,7% dengan kategori “sangat efektif”, serta tes hasil belajar siswa pada uji coba kelompok besar dinyatakan tercapai mendapatakan nilai diatas KKTP 75 dan mendapatkan persentase sebesar 100% dalam kategori “tercapai”. Hasil dari kemenarikan media pembelajaran diperoleh dari angket respon siswa memperoleh 97,1% “sangat menarik”. Berdasarkan hasil hasil penelitian maka media pembelajaran dikatakan valid, aktif dan menarik untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas IV SDN Karangmojo 1 Jombang.rnKata Kunci: Ular Tangga, Kearifan Lokal, Media Pembelajaran.