Analisis Hubungan Motivasi dan Kemampuan Berpikir Logis terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMP di Kabupaten Bangkalan pada Materi Pemanasan Global

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan motivasi danrnkemampuan berpikir logis, terhadap pemahaman konsep siswa pada materi pemanasan global tingkat SMP di Kabupaten Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif non eksperimen dengan desain penelitian korelasi spearman. Populasi penelitian yaitu semua siswa SMP kelas VII di Kabupaten Bangkalan Tahun Ajaran 2022/2023. Pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Sampel penelitian sebanyak 216 siswa yang berasal dari empat sekolah di empat kecamatan. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket motivasi, tes kemampuan berpikir logis, dan tes pemahaman konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi siswa SMP di Kabupaten Bangkalan ada pada kategori sangat baik dengan persentase 76,85%, tingkat kemampuan berpikir logis siswa ada pada kategori operasional formal dengan persentase 51,38%, tingkat pemahaman konsep siswa ada pada kategori baik dengan persentase 59,71%. Hasil penelitian juga menunjukkan hubungan motivasi dan kemampuan berpikir logis terhadap pemahaman konsep yaitu hanya kemampuan berpikir logis yang berhubungan dengan pemahaman konsep dengan hasil korelasi sebesar 0,194 dengan signifikansi 0,004.