PEMENUHAN HAK KONSTITUSI TERHADAP DISABILITAS DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

Berdasarkan tujuan bangsa Indonesia yang ingin memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa, maka sudah menjadi sebuah hak bagi putera putri Indonesia untuk mengenyam pendidikan dan menikmati kemakmuran bangsa. Namun, hal ini ternyata tak mampu dirasakan oleh sebagian kecil warga Indonesia. Dengan alasan memiliki kecacatan, baik fisik maupun mental. Anak dan orang tua yang pada dasarnya juga warga Indonesia ini harusnya mampu menikmatai segala bentuk fasilitas ataupun pelayanan umum
yang telah disediakan, baik itu pendidikan, kesehatan, pelayanan keamanan dan lain halnya lagi. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk memaparkan halhal yang berkaitan dengan penyandang disabilitas yang memiliki hak yang sama. Metode penelitian yang digunakan jenis penelitian hukum normatif yaitu penelitian hukum yang dilakukan dengan cara meneliti bahan pustaka dan dikuatkan dengan wawancara. Hasil penelitian Sebagai warga negara Indonesia kedudukan, hak, kewajiban, dan peran penyandang cacat adalah sama dengan warga lainnya..Perlindungan yang diberikan pada Undang-Undang dalam meberikan
perlindungan hukum terhadap kedudukan, hak, kewajiban dan peran para penyandang cacat. Terkait dengan sarana dan prasaran di UTM untuk penyandang disabilitas Ada, namun masih kurang memadai diantaranya yaitu ram (tangga yang tidak beranak), lift dan toilet. UTM sampai saat ini masih belum ada yang mendaftar terkait mahasiswa disabilitas. Mungkin dengan hal tersebut untuk sarana dan prasarana disabilitas belum dilengkapi.
Kata Kunci : Hak Konstitusional-Disabilitas-Pendidikan