Implementasi Media Kartu Bergambar pada Pembelajaran Teks Persuasi Kelas VIII MTs YPM 1 Wonoayu Sidoarjo

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya keunikan media gambar yang digunakan guru untuk membuat siswa menjadi antusias dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses implementasi media kartu bergambar pada pembelajaran teks persuasi siswa kelas VIII MTs YPM 1 Wonoayu Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 8A, siswa kelas 8B dan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia MTs YPM 1 Wonoayu. Data dikumpulkan melalui teknik analisis, observasi (pengamatan) dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media kartu bergambar di MTs YPM 1 Wonoayu ini membuat suasana belajar menjadi menyenangkan dan dilaksanakan sesuai dengan perangkat pembelajaran.