PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA TEMA 7 SUBTEMA 1 DI KELAS V SDN ALANG-ALANG CARUBAN 2 KABUPATEN JOMBANG

pengembangan E-LKPD berbasis Problem solving pada tema 7 subtema 1 di kelas V SNN Alang-alang Caruban 2 Kabupaten Jombang, (2) mengetahui keefektifan pengembangan E-LKPD untuk kelas V SDN Manduro 1, dan (3) mengetahui kemenarikan pengembangan E-LKPD. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D. Berdasarkan hasil validasi para ahli didapatkan hasil persentase sebagai berikut : ahli bahan ajar 80% (valid), ahli materi 80% (valid), ahli bahasa 70% (valid), dan ahli desain pembelajaran 85% (sangat valid). Hasil uji kevalidan mendapat hasil persentase 78,75% dengan kategori valid . Keefektifan E-LKPD diperoleh dari aktivitas peneliti dan siswa serta belajar klasikal siswa, pada uji coba kelompok kecil aktivitas peneliti memperoleh 93,75% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 90,17% dengan kategori sangat aktif, dan tes memperoleh 100% tuntas. Uji coba kelompok besar pada aktivitas peneliti memperoleh persentase 95,62% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 92,05% dengan kategori sangat aktif, dan tes memperoleh persentase 100% tuntas. Kemenarikan E-Modul di ukur dari angket respon guru dan peserta didik pada saat uji coba diperoleh hasil 94,79%. Kesimpulan pada penelitian pengembangan ini menyatakan bahwa E-LKPD berbasis problem solvingini valid, efektif dan menarik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.