Keaksaraan Anak Usia 4-5 Tahun melalui Kegiatan Meronce di RA Bahrul Ulum Gresik

Keaksaraan merupakan salah satu kemampuan bahasa yang harus dimiliki oleh anak usia 4-5 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana mengembangkan perkembangan keaksaraan anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan meronce. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di RA Bahrul Ulum dengan subjek penelitian dua orang siswa dan wali siswa kelas B RA Bahrul Ulum. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode wawancara, dokumentasi dan observasi dengan analisis data menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan tahapan meronce yaitu meronce warna, meronce bentuk, meronce bentuk dan warna, serta meronce bentuk, warna dan ukuran dapat dilakukan dengan baik. Meronce dapat membantu mengembangkan kemampuan keaksaraan anak usia 4-5 tahun di RA Bahrul Ulum