PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKATIF SNAKE LADDER BOARD UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK

Pengembangan permainan edukatif snake ladder board diunakan untuk mengetahui bagaimana perkembangan pemecahan masalah anak dibidang membaca yang disesuaikan dengan tahapan usia anak. Media ini dibuat agar dapat membantu pendidik mentransfer pengetahuan baru kepada peserta didik melalui kegiatan bermain dan berpusat pada anak, sehingga anak akan lebih aktif bermain sambil belajar dari pada bermain dan bercerita sendiri dengan teman sebangkunya. pentingnya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perkembangan kemampuan pemecahan masalah anak usia 5-6 tahun pada kemampuan membaca anak di desa tulungagung, kecamatan baureno, kabupaten bojonegoro dengan menggunakan permainan edukatif snake ladder board. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model penelitian borg and goll dengan mengambil tujuh langkah tahap penelitian. Pengambilan sampel menggunakan subjek uji coba kelompok kecil sebanyak 10 anak dan subjek uji coba kelompok besar sebanyak 30 anak. Data dikumpulkan melalui pengamatan pada kelompok kecil dan tes menggunakan latihan soal pada kelompok besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Media pembelajaran dan materi pembelajaran sangat layak digunakan dalam pengembangan kemampuan pemecahan masalah anak usia 5-6 tahun, dikarenakan presentase rata-rata yang diperoleh dari ahli media dan ahli materi sebesar 82,85%. 2. Metode pembelajaran menggunakan permainan edukatif snake ladder board untuk menstimulasi kemampuan pemecahan masalah anak sangat efektivitas, dikarenakan presentase yang diperoleh sebesar 86,65%.