Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Audio Visual Pada Materi Struktur Bumi, Atmosfer, dan Gempa Bumi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa pada media pembelajaran animasi berbasis audio visual. Materi pembelajaran yang digunakan pada media pembelajaran yang dikembangkan adalah strutur bumi, atmosfer dan gempa bumi kelas VIII SMP/MTs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement dan Evaluasi). Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 galis Pamekasan kelas VIII pada aspek uji coba perorangan menggunakan 1 siswa, pada aspek uji coba kelompok kecil menggunakan 10 siswa dan pada aspek uji coba kelompok besar menggunakan 24 siswa pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Uji Validitas Pakar dan uji reliabilitas. Hasil validitas ahli media memperoleh nilai validitas sebesar 85% dengan kategori sangat valid dan nilai reliabilitas sebesar 86,9% dengan kategori sangat reliable. Hasil validitas materi memperoleh nilai validitas sebesar 72,22% dengan kategori valid dan nilai reliabilitas sebesar 83,41% dengan kategori sangat reliablel. Hasil respon siswa pada aspek perorangan diperoleh nilai sebesar 82,5% dengan kategori sangat baik, pada aspek kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 86,5% dengan kategori sangat baik dan aspek kelompok besar diperoleh nilai sebesar 81,87% dengan kategori sangat baik, sehingga dapat dikatakan bahwa siswa tertarik dalam menggunakan media pembelajaran animasi berbasis audio visual