Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Keterampilan Berpikir Kreatif Berbantuan Liveworksheets

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan oleh ahli, keterbacaan serta respons peserta didik terhadap media E-LKPD berbasis Problem Based Learning terintegrasi keterampilan berpikir kreatif berbantuan Liveworksheets. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang mempunyai tahapan (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Sampel penelitian merupakan peserta didik kelas VIII A dan B SMPN 5 Bangkalan. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket validasi ahli media dan materi, angket keterbacaan, serta angket respons peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan sangat valid (layak digunakan) dengan nilai rata-rata validasi media sebesar 95,4% dan validasi materi sebesar 95,2%. Nilai keterbacaan media memperoleh nilai sebesar 94,75%, dengan kriteria sangat baik dan respons peserta didik terhadap media sebesar 92,49% dengan kriteria sangat baiksehingga dapat dikatakan bahwa E-LKPD berbasis Problem Based Learning terintegrasi keterampilan berpikir kreatif berbantuan Liveworksheets layak digunakan oleh peserta didik dalam pembelajaran.