Pengembangan E-Booklet Tema Limbah Batik Bangkalan Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk, peningkatan kemampuan berpikir kreatif, keterbacaan, dan respons siswa. Materi yang dipilih adalah unsur, senyawa, dan campuran. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate) dari Branch. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F UPTD SMPN 02 Bangkalan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli media, ahli materi, tes kemampuan berpikir kreatif, angket keterbacaan siswa, dan angket respons siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) Hasil data validitas aspek media memperoleh rata-rata 92.7% dan aspek materi memperoleh validitas dengan rata-rata 94% dengan kategori sangat valid, (2) Hasil peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah mendapat perlakuan sebesar 0.7 dengan kategori tinggi. (3) Hasil tingkat keterbacaan siswa memperoleh skor sebesar 82% dalam kriteria sangat baik. (4) Hasil tingkat respons siswa memperoleh skor sebesar 85% dalam kriteria sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa e-booklet tema limbah batik Bangkalan untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa sangat layak digunakan sebagai pelengkap dalam proses pembelajaran IPA.