EFEKTIFITAS MEDIA FLASHCARD AUGMENTED REALITY DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media flashcard augmented reality dalam menstimulus perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun di TK Bina Ria, terutama dalam kemampuan berpikir simbolik. Penelitian ini menggunakan model eksperimen kuantitatif dengan desain Pre-Experimental berupa One Group Pretest . Populasi penelitian yang diambil adalah anak usia 4-5rntahun yang bersekolah di TK Bina Ria, dan sampel diambil dengan menggunakan teknik nonprobability sampling sebanyak 30 anak. Dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan beberapa metode seperti tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Flashcard Augmented reality dapat menstimulus perkembangan kognitif kemampuan berpikir simbolik, ditinjau dari hasil penelitian, yang menunjukkan perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata sebelum dan setelah penerapan media. Nilai rata-rata pretest adalah 12.33 sedangkan nilai rata-rata posttest adalah 28.67.