Analisis Hasil Belajar Siswa SMP Berdasarkan Ranah Kognitif Pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar siswa SMP
berdasarkan ranah kognitif pada materi struktur organisasi kehidupan. Penelitian
ini menggunakan mix method yaitu penelitian yang menggabungkan jenis
penelitian kualitatif dengan kuantitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Blega
Kecamatan Blega dengan populasi semua siswa kelas VII Tahun Ajaran
2019/2020. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik non
probability sampling jenis purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 12
siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk hasil belajar ranah
kognitif siswa dan teknik wawancara untuk f aktor-faktor yang mempengaruhi.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar
ranah kognitif siswa sebesar 67,58%, (2) tingkat hasil belajar ranah kognitif masih
tergolong sedang atau kurang maksimal. Terdapat 2 siswa memiliki tingkat hasil
belajar ranah kognitif kategori tinggi dengan persentase 16,67%, 8 siswa kategori
sedang dengan persentase 66,67%, dan 2 siswa kognitif kategori rendah dengan
persentase 16,67%, (3) Faktor yang mempengaruhi hasil belajar ranah kognitif
siswa yaitu metode mengajar guru yang masih konvensional, keberanian siswa
untuk bertanya, serta minat dan motivasi belajar siswa.