PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET BERBASIS MNEMONIC METHOD PADA MATERI LAPISAN BUMI DAN BENCANA ALAM

Media pembelajaran menggunakan kartu kuartet berbasis mnemonic method penting dikembangkan untuk memudahkan siswa memahami, menentukan, dan menghafal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan respons siswa terhadap media kartu kuartet berbasis mnemonic method pada materi lapisan bumi dan bencana alam. Subjek penelitiannya adalah 10 siswa kelas VII A dan 20 siswa kelas VII B di MTsN 2 Lamongan. Model pengembangan ini menggunakan 4D (Define, Design, Develop, dan Desseminate) namun pada penelitian ini tanpa tahap Desseminate. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa angket, dokumentasi, dan wawancara. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar validasi media, lembar validasi materi, dan angket respons siswa. Teknik pengolahan dan analisis data yang digunakan adalah analisis data kevalidan media dan materi serta respons siswa. Berdasarkan penilaian dari validator tingkat kevalidan (1) media kartu kuartet berbasis mnemonic method pada penelitian ini diperoleh nilai rata-rata 0,923 kategori sangat valid dengan 92,18% kategori reliabel, adapun tingkat kevalidan materi pada penelitian ini diperoleh nilai rata-rata 0,833 kategori sangat valid dan 92,46% reliabel. (2) Hasil respons siswa nilai rata-rata pada kelompok kecil diperoleh 73.54% kategori valid dan kelompok besar diperoleh 78.82% kategori valid. Hal ini menunjukan bahwa media kartu kuartet berbasis mnemonic method layak digunakan dalam pembelajaran materi lapisan bumi dan bencana alam.