PENGEMBANGAN MEDIA (PEWANDAKAN) BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan media pengenalan hewan berdasarkna jenis makanan. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembanga, menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan melalui 5 tahapan. Subjek penelitian yaitu anak kelompok B di TK Raudhatul Azizah dengan jumlah anak 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan data observasi, wawancara, angket ahli materi, ahli media, respon anak dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh Media pewandakan berbasis augmented reality untuk mengenalkan jenis makanan hewan pad anak dari ahli materi mendapat nilai sebesar 90% dengan predikat sangat baik, kemudian dari ahli media pembelajaran mendapat nilai sebesar 81% dengan predikat baik, uji coba lapangan awal mendapat nilai sebesar 81,9% dengan predikat baik dan uji coba lapangan utama mendapat nilai sebesar 86,5% dengan predikat baik. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pewandakan berbasis augmented reality untuk menstimulasi kemampuan membaca permulaan pada anak “layak” digunakan. Rekomendasi penelitian selanjutnya diharapkan dapat menguji keefektifan media pewandakan.