Efektivitas Media Educatif Flash Card Bersuara Untuk Meningkatkan Keaksaraan Tema Mengenal Binatang

Salah satu alat permainan edukatif ialah permainan flash card yang merupakan kumpulan beberapa kartu yang memiliki gambar dan tulisan, sehingga anak mudah untuk memahami tulisan dengan bantuan gambar. Pada penelitian ini, media flash card berisi gambar binatang dan bersuara, kartu dimasukkan ke alat yang sudah tersedia satu paket, kemudian alat akan mengeluarkan suara sesuai dengan gambar dan tulisan yang ada. Tujuan dari penelitian ini adalah peserta didik dapat mengenal keaksaraan awal pada binatang (menirukan suara binatang), menulis huruf pada binatang, dan mengucapkan huruf pada jenis binatang. Setelah dilakukan penelitian dengan metode Flash card ini kepada 30 peserta didik di Kelompok A TK YA BUNAIYA Cerme Gresik. Dilihat dari hasil belajar anak menggunakan pretest dan postest. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif desain eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar tes belajar anak pretest dan postest, lembar penilaian anak pretest dan postest, dan dokumentasi. Lembar hasil tes I sebelum penerapan media 41,6% dan setelah dilakukan penerapan media memperoleh hasil 66,6% maka terdapat peningkatan sebesar 25%. Hasil tes menggunakan uji Wilcoxon sebesar 0,000 < 0,05. Lembar hasil tes II sebelum penerapan media 58,3% dan setelah dilakukan penerapan media memperoleh hasil 95% maka terdapat peningkatan sebesar 36,7%. Hasil tes menggunakan uji Wilcoxon sebesar 0,000 < 0,05. Lembar hasil tes III sebelum penerapan media 53,3% dan setelah dilakukan penerapan media memperoleh hasil 95,5% maka terdapat peningkatan sebesar 42,5%. Hasil tes menggunakan uji Wilcoxon sebesar 0,000 < 0,05. Hal tersebut maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh sebelumrndan sesudah penggunaan media flash card bersuara dalam menstimulasi kemampuan berbahasa (keaksaraan awal) mengenal binatang pada anak.