TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Abstract.pdf
Download (229kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Chapter1.pdf
Download (296kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (368kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (440kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (967kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (279kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (241kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38836-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media 3D Animal World yang layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran menstimulus kemampuan kognitif melalui pengenalan hewan pada anak. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian dan pengembangan ini dilakukan 3 tahap uji coba yaitu uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok sedang serta uji coba kelompok besar (uji coba efektifitas media). Subjek penelitian dan pengembangan yaitu anak usia 5-6 tahun dengan jumlah keseluruhan 77 anak, 10 anak RA Islamiyah untuk uji coba kelompok kecil, 15 anak RA Islamiyah untuk uji coba kelompok sedang dan 52 anak RA Miftahul Ulum untuk uji coba kelompok besar (uji efektifitas media). Teknik pengumpulan data menggunakan angket (angket ahli materi, angket ahli media, angket ahli instrumen, angket respon anak, angket penilaian pre-test dan post- test), dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh media 3D Animal World dari uji coba ahli materi sebesar 83% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu direvisi”, uji ahli media sebesar 92% berada pada kualifikasi “Sangat Tinggi” atau “Sangat Layak, tidak perlu direvisi” uji ahli instrumen sebesar 75% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu direvisi”, uji coba kelompok kecil sebesar 83% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu direvisi”, uji coba kelompok sedang sebesar 83% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu direvisi”. Untuk mengetahui hasil efektifitas, digunakan uji nonparametris uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon dengan taraf kesalahan 5% diperoleh hasil Asymp.Sig. (2tailed) bernilai 0,001 atau lebih kecil dari ≤ 0,05 maka dikatakan Ha diterima yang berarti media 3D Animal World memiliki pengaruh atau efektif untuk menstimulus kemampuan pengenalan hewan pada anak. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media 3D Animal World layak dan efektif digunakan dalam menstimulus kemampuan pengenalan hewan anak usia 5-6 tahun.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ZULFIANA NOVITA SARI |
| Department | PG-PAUD |
| Uncontrolled Keywords | Virtual Reality;Digital Learning Media;Introduction to Animals;Cognitive;Early Childhood. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PG-PAUD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 17 Oct 2026 07:34 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:14 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/25526 |
