Pengembangan Modul Berbasis Cerita Bergambar Tema 2 Subtema 3 Kelas II UPTD SDN Socah 3

Modul sebuah bentuk penyajian media bahan ajar belajar mandiri yang disusun sistematis dan disajikan secara cetak dan non cetak. Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan modul berbasis cerita bergambar tema 2 subtema 3 kelas II UPTD SDN Socah 3. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu define, design, development, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II UPTD SDN Socah 3. Kevalidan modul diperoleh dari validator ahli materi sebesar 91.67%, ahli bahan ajar sebesar 88.75%, ahli desain pembelajaran sebesar 96.67%, dan memperoleh presentase sebesar 92.36% dengan kategori sangat valid. Presentase kemenarikan diperoleh dari angket respon respon guru dan siswa sebesar 98.42% dengan kriteria menarik. Presentase keefektifan dari modul berbasis cerita bergambar diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru sebesar 100%, lembar observasi aktivitas siswa 98.56%, dan Hasil belajar siswa pada kriteria ketuntasan klasikal sebesar 98.8%. Berdasarkan hasil penelitian maka bahan ajar modul berbasis cerita bergambar valid, menarik dan efektif sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran tema 2 subtema 3 kelas II UPTD SDN Socah 3.