Pengembangan E-modul IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Zat Aditif Dan Adiktif

Penelitian ini bertujuan untuk mengembagkan dan mengatahui kelayakan serta respons siswa terhadap media e-modul IPA berbasis inkuiri terbimbing pada materi zat aditif dan adiktif. Penelitian ini menggunakan model pengembagan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen penelitian ini yaitu lembar validasi ahli materi, ahli media serta angket respons siswa. Hasil uji validasi ahli media dan materi menghasilkan nilai rata-rata presentase 87% dengan kategori sangat layak dan 93% untuk reliabilitasnya dengan kategori sangat reliabel. Uji coba kepada 30 siswa di SMP Negeri 01 Kamal menghasilkan rata-rata angket respons siswa sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Oleh karena itu, dapat disimpulka bahwa media e-modul IPA berbasis inkuiri terbimbing pada materi zat aditif dan adiktif sangat layak digunakan oleh siswa dan mendapat respons yang sangat baik.