KONSTRUKSI SOSIAL TRADISI HAFLATUL IMTIHAN PONDOK PESANTREN AL KHOIRIYAH DESA TEBANAH KECAMATAN BANYUATES KABUPATEN SAMPANG

Muhammad Ali Fiqri. 210521100148. Program Studi Sosiologi. Konstruksi sosial Tradisi Haflatul Imtihan Pondok Pesantren Al Khoiriyah Desa Tebanah Kecamatan Banyuates Kabupaten Sampang.rnPenelitian ini bertujuan untuk memahami Konstruksi sosial dan budaya tradisi Haflatul Imtihan di Pondok Pesantren Al Khoiriyah, Desa Tebanah, Kecamatan Banyuates, Kabupaten Sampang. Tradisi ini tidak hanya menjadi perayaan kelulusan santri, tetapi juga merepresentasikan nilai keislaman, kebersamaan, serta kohesi sosial antara pesantren dan masyarakat. Kerangka teori yang digunakan adalah konstruksi sosial Peter L. Berger dan Thomas Luckmann yang memandang realitas sebagai hasil proses eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk menggali pengalaman santri, pengasuh, wali santri, dan masyarakat. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Haflatul Imtihan memiliki peran religius dan kultural. Secara sosial, tradisi ini memperkuat solidaritas, gotong royong, dan silaturahmi. Secara budaya, ia menjadi media pelestarian identitas pesantren serta sarana reproduksi nilai keislaman lintas generasi. Proses konstruksi sosial berlangsung melalui ekspresi syukur masyarakat (eksternalisasi), pelembagaan acara sebagai agenda tahunan (objektivasi), dan penyerapan nilai oleh santri serta masyarakat (internalisasi). Dengan demikian, Haflatul Imtihan bukan sekadar seremoni, tetapi realitas sosial yang dikonstruksi bersama dan tetap adaptif terhadap perkembangan zaman.