Pengembangan Media Video Pembelajaran Tema 4 Subtema 3 Kelas III SDN 1 Drenges Nganjuk

Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu (1) Untuk mengetahui kevalidan pembelajaran tema 4 subtema 3 kelas III, (2) Untuk mengetahui keefektifan pembelajaran tema 4 subtema 3 kelas III yang dilihat dari hasil lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan lembar observasi penilaian (3) Untuk mengetahui kemenarikan pembelajaran tema 4 subtema 3 kelas III yang dilihat dari angket respon guru dan angket respon siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada kelas III dengan jumlah 25 siswa. Berdasarkan data yang diperoleh peneliti, pada kevalidan media pembelajaran memperoleh presentase 80% dengan kategori valid. Keefektifan diukur berdasarkan hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa. Pada uji coba kelompok kecil hasil observasi aktivitas guru mendapatkan presentasi 95% dan hasil aktivitas siswa mendapat presentase 93% dengan kategori sangat efektif. 100% untuk hasil ketuntasan klasikal dari hasil belajar siswa. Pada uji coba kelompok besar hasil observasi aktivitas guru mendapatkan presentase 95%, hasil observasi aktivitas siswa mendapatkan presentase 92,5% dengan kategori sangat efektif dan hasil tes belajar kongnitif siswa mendapatkan presentase 90% dinyatakan tutas. Kemenarikan diukur berdasarkan hasil angket respon kelompok kecil dan kelompok besar yang mendapatkan hasil presentase 95% dengan kategori sangat menarik. Hasil angket respon siswa dengan presentase menunjukkan 95% dengan kategori sangat menarik.