Pengembangan Buklet IPA Terpadu Topik Mangrove sebagai Pewarna Batik Madura untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

Penelitian ini bertujuan mengembangkan buklet IPA terpadu topik mangrove sebagai pewarna batik Madura untuk dijadikan sebagai bahan ajar yang meningkatkan literasi sains peserta didik. Keterpaduan buklet menggunakan model terhubung yang memadukan materi Biologi dan Kimia. Penelitian dan pengembangan mengenai bahan ajar buklet ini dikembangkan menggunakan model 4D yang terdiri dari empat tahapan yakni define, design, develop, dan disseminate. Sampel penelitian meliputi peserta didik kelas VII SMPN 2 Saronggi yang dipilih melalui teknik non probability sampling yaitu purposive sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Instrumen uji coba yang digunakan dalam penelitian terdiri dari lembar validasi materi, lembar validasi media, soal tes literasi sains, angket keterbacaan, dan angket respons. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa hasil uji kelayakan media dan materi pada buklet IPA terpadu topik mangrove sebagai pewarna batik Madura mendapatkan skor modus 4,00 dengan kategori sangat valid. Buklet IPA terpadu topik mangrove sebagai pewarna batik Madura juga mampu meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik dilihat dari hasil N-gain sebesar 0,91 dengan kategori tinggi. Adapun keterbacaan dan respons peserta didik terhadap buklet IPA terpadu topik mangrove sebagai pewarna batik Madura termasuk kategori sangat baik.