Pengembangan E-magazine Konteks Pantai Slopeng untuk Meningkatkan Literasi Sains pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup

E-magazine Konteks Pantai Slopeng untuk meningkatkan literasi sains merupakan bahan ajar hasil inovasi dari perkembangan teknologi dengan memanfaatkan software canva dan heyzine flipbook untuk menjadikan pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal menjadi menarik, efektif dan dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk, peningkatan literasi sains, keterbacaan, dan respons siswa terhadap media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluate). Pengambilan sampel menggunakan teknik purpove sampling. Sampel penelitian pada uji coba perorangan sebanyak 2 siswa di kelas VIII-F, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 siswa di kelas VIII-F dan sampel pada uji coba kelompok besar sebanyak 30 siswa di kelas VII-C. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) E-magazine Konteks Pantai Slopeng mendapatkan validitas dengan kategori sangat valid, (2) Keterbacaan peserta didik terhadap e-magazine mendapatkan kategori sangat baik, (3) Respons peserta didik terhadap e-magazine mendapatkan kategori sangat positif, (4) Hasil tes literasi sains mengalami peningkatan dengan nilai N-gain kategori sedang. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu e-magazine Konteks Pantai Slopeng yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan literasi sains siswa.