PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN MEDIA VIDEO YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII MTs AL-KARIMI 1 DUKUN GRESIK

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan menceritakan kembali dan pengaruh model pembelajaran snowball throwing dengan media video youtube terhadap kemampuan menceritakan kembali teks ulasan siswa kelas VIII MTs Al-Karimi 1 Dukun Gresik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif Quasi Experimental Nonequivalent Kontrol Group Design. Data penelitian ini didapatkan dari observasi dan tes. Hasil dari penelitian ini, yakni (1) kemampuan menceritakan kembali teks ulasan pada kelas kontrol menghasilkan rata-rata 62.05 dan kelas eksperimen memperoleh rata-rata sebesar 63. (2) pengaruh dari model pembelajaran snowball throwing dengan media video youtube dilakukan melalui uji T. Hasil uji T tersebut menunjukkan nilai Thitung 14.6392 > Ttabel 2.110, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran snowball throwing dengan media video youtube terhadap kemampuan menceritakan kembali teks ulasan siswa kelas VIII MTs Al-Karimi 1 Dukun Gresik.