RANCANG BANGUN SISTEM E-LEARNING BERBASIS MASTERY BASED PROGRESSION (Studi Kasus : SMK Negeri 1 Brondong)

Perkembangan teknologi informasi membawa dampak besar pada sektor pendidikan, termasuk diperkenalkannya sistem pembelajaran digital dan E- Learning. Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan sistem E- Learning dengan pendekatan Mastery Based Progression di SMK Negeri 1 Brondong, sebuah metode pembelajaran yang memastikan siswa menguasai setiap materi dengan baik sebelum melanjutkan ke tingkat berikutnya. Pengembangan sistem ini menggunakan metode Waterfall, yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Sistem yang dikembangkan dilengkapi dengan berbagai fitur utama, seperti pengelolaan materi, tugas, kuis, dan penilaian, yang mendukung pembelajaran secara digital. Pengujian sistem dilakukan melalui pengujian black box dan pengujian penerimaan pengguna (UAT). Hasil pengujian black box menunjukkan bahwa seluruh fungsi sistem berfungsi dengan baik dan mendukung skenario pengujian tanpa adanya kesalahan. Sedangkan, hasil UAT dengan menggunakan skala Likert menunjukkan tingkat penerimaan pengguna yang tinggi, dengan persentase penerimaan sebesar 80% untuk Admin Jurusan, 83,3% untuk Guru, 86,7% untuk Wali Kelas, dan 89,43% untuk Siswa, yang menghasilkan rata-rata keseluruhan sebesar 88,4%, yang termasuk dalam kategori Sangat Baik. Oleh karena itu, sistem E-Learning berbasis Mastery Based Progression ini telah berhasil memenuhi kebutuhan pembelajaran di SMK Negeri 1 Brondong dan mampu meningkatkan kegiatan belajar mengajar yang lebih interaktif dan terstruktur.