Pengembangan Media Pembelajaran UI/UX Menggunakan Augmented Reality Untuk Kelas 11 PPLG

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada materi UI/UX di mata pelajaran Pemrograman Web kelas XI Program Keahlian PPLG SMKN 2 Bangkalan. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran yang inovatif dan mampu memvisualisasikan konsep UI/UX secara konkret. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi ahli media dan materi, serta angket respon siswa pada uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran tergolong sangat layak digunakan, validasi dari ahli media mendapatkan 88,57% serta dari ahli materi mendapatkan 90,9% hasil uji coba menunjukkan respon siswa yaitu 86% untuk perorangan, 86,44% untuk kelompok kecil, dan 81,04% untuk kelompok besar. Hal ini menunjukan respon yang sangat positif dari segi tampilan, kemudahan penggunaan, serta kebermanfaatan media. Simpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran AR yang dikembangkan layak untuk membantu meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa terhadap materi UI/UX, serta memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut agar dapat digunakan pada berbagai perangkat.