TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (243kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (638kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (290kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (501kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (667kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (220kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (206kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38268-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
Abstract
E-modul merupakan bahan ajar digital yang disusun secara sistematis untuk mendukung proses pembelajaran agar lebih interaktif, praktis, dan dapat diakses kapan saja. CSS merupakan bahasa pemrograman yang digunakan untuk mengatur tampilan halaman web sehingga lebih menarik dan terstruktur. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan e-modul berbasis Android pada mata pelajaran Pemrograman Web materi CSS pada kelas XI PPLG SMK Negeri 1 Blega. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, yang meliputi tahap Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan, tujuan pembelajaran, dan karakteristik peserta didik. Pada tahap desain, disusun alur sistem, storyboard, dan rancangan tampilan e-modul. Tahap pengembangan menghasilkan e-modul digital yang divalidasi oleh dua ahli materi dengan hasil rata-rata 89% dan dua ahli media dengan hasil rata-rata 92%, keduanya berkategori sangat layak. Implementasi dilakukan melalui uji coba kelompok kecil pada 6 siswa dengan hasil 91% dan kelompok besar pada 20 siswa dengan hasil 86%, keduanya berkategori sangat layak. Tahap evaluasi menilai kualitas e-modul berdasarkan validasi ahli dan respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul berbasis Android ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran CSS di SMK.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SUDI |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | E-Modul, Android, CSS, ADDIE |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 23:16 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:11 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/23540 |
