Pengembangan Multimedia Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Penyajian Data Kelas III SD Negeri Banjarsari Kabupaten Jombang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran materi penyajian data yang valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran Matematika materi penyajian data kelas III SD Negeri Banjarsari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian RnD dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah kelas III SD Negeri Banjarsari Kabupaten Jombang tahun ajaran 2024/2025. Hasil analisis kevalidan menunjukkan bahwa media tergolong sangat valid dengan rata-rata penilaian dari tiga validator ahli sebesar 90%, yaitu validator ahli bahasa dan materi sebesar 87,5%, validator ahli desain pembelajaran sebesar 87,5%, dan validator ahli media pembelajaran sebesar 95%. Dari segi keefektifan, aktivitas pendidik selama pembelajaran uji coba kelompok dan besar memperoleh rata-rata sebesar 98% yang termasuk kategori sangat efektif. Aktivitas peserta didik juga tergolong sangat efektif dengan rata-rata sebesar 92% pada kedua kelompok uji coba. Hasil belajar kognitif peserta didik menunjukkan ketuntasan klasikal sebesar 92% pada kelompok dan 85% pada uji coba lapangan. Aspek kepraktisan berdasarkan angket respon menunjukkan bahwa pada uji coba kelompok, pendidik memberikan penilaian sebesar 87,5% dan peserta didik sebesar 87,3%. Sementara pada uji coba lapangan, pendidik memberikan penilaian sebesar 90% dan peserta didik sebesar 88%. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat valid, sangat efektif, dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran di sekolah dasar.