Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Perencanaan Dan Pengalamatan Jaringan SMKN 1 Kamal

Media pembelajaran berfungsi sebagai bahan yang dapat menyampaikan pesan-pesan pembelajaran. Salah satu manfaat penelitian ini untuk peningkatkan motivasi belajar siswa selama proses belajar mengajar. Pada peneleitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket validasi dari ahli materi dan ahli media, serta angket respons peserta didik untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil validasi dari validator materi 1 menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mencapai tingkat kelayakan yang “sangat layak” dengan persentase 82,85% dan validator materi 2 memiliki persentase kelayakan 91,42% dengan kategori “sangat layak”, serta 75% dari validator media 1 dengan kategoori “layak” dan 91,66% validator media 2 dengan kategori “sangat layak”, keduanya tergolong dalam kategori "sangat layak" tanpa memerlukan revisi. Uji coba dilakukan pada siswa kelas XI TKJ di SMKN 1 Kamal melalui tiga tahap yaitu uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Hasilnya menunjukkan respon positif dengan persentase masing-masing sebesar 85,64%, 93,33%, dan 93,46%. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis android pada materi perencanaan dan pengalamatan jaringan SMKN 1 Kamal sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa.