Pengembangan Repositori Berbasis Web Pada Pembelajaran Informatika Di SMKN 2 Sampang

Repositori merupakan sebuah sistem yang berisikan semua perangkat pembelajaran mengenai pembelajaran informatika perangkat pembelajaran tersebut meliputi berbagai file, baik file perencanaan, acuan, video, image, text, dan program komputer. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan sistem repositori berbasis web untuk pembelajaran informatika di SMKN 2 Sampang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan waterfall yang meliputi 5 tahapan antara lain: perencanaan, desain, pengkodean,pengujian, dan perawatan. Pengguna penelitian ini adalah guru dan siswa/siswi SMKN 2 Sampang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner atau angket berdasarkan standar pengujian perangkat lunak ISO 25010. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa repositori berbasis web ini dinilai sangat layak berdasarkan uji functional suitability diperoleh persentase 100%, usability diperoleh persentase 81%, portability diperoleh persentase 100%, dan sangat puas berdasarkan uji performance efficiency diperoleh persentase 91%.