PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK

Pengembangan komik digital didasarkan pada minimumnya penggunaan media pembelajaran berbasis digital, kurangnya minat dan motivasi belajar IPA. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, tingkat keterbacaan dan respons siswa tentang komik digital berbasis Contextual Teaching and Learning pada materi cahaya dan alat optik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi analyze, design, development, implementation dan evaluation. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bangkalan pada tahun ajaran 2024/2025 dengan melibatkan siswa kelas VIII B dan VIII C. Teknik pengumpulan data penelitian melalui angket. Hasil pengembangan komik digital memperoleh nilai kelayakan media sebesar 88,44% dengan kriteria sangat layak. Kelayakan materi memperoleh nilai sebesar 84,20% dengan kriteria sangat layak. Hasil tingkat keterbacaan media memperoleh nilai sebesar 86,63% dengan kriteria sangat tinggi, dan respons siswa terhadap media sebesar 83,88% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh diketahui bahwa komik digital berbasis contextual teaching and learning layak digunakan pada pembelajaran materi cahaya dan alat optik.