Analisis Pemahaman Konsep pada Materi Getaran, Gelombang dan Bunyi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase dan faktor yang menyebabkan siswa rendahnya pemahaman konsep siswa pada materi getaran, gelombang dan bunyi. Penelitian menggunakan metode mix methods dan dilaksanakan di SMPN 1 Arosbaya. Populasi pada ini adalah siswa kelas VIII tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII C. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, dokumentasi, dan wawancara. Tes di lakukan secara online melalui Google Form. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pemahaman konsep siswa kelas VIII C SMPN 1 Arosbaya berada pada kategori baik dengan persentase 76,90%. Rendahnya pemahaman konsep diakibatkan oleh metode pembelajaran yang masih berupa hafalan, kurangnya motivasi dalam diri siswa, persepsi siswa terhadap pembelajaran IPA yang dianggap sulit, ketidaktepatan model Pembelajaran, dan kurang variatifnya media pembelajran yang digunakan.