Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Pada Materi Getaran Gelombang dan Bunyi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa SMP kelas VIII di Desa Talangkembar Kecamatan Montong Tuban. Penelitian menggunakan metode mix method dan dilaksanakan di SMP Montong Tuban dengan populasi semua siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 15 siswa yang berada di Desa Talangkembar Kecamatan Montong Kabupaten Tuban. Instrumen penilaian keterampilan proses sains menggunakan soal uraian dengan 6 indikator yaitu mengamati, memprediksi, menggunakan alat dan melakukan praktikum, menginterpretasi data, menyimpulkan dan mengkomunikasikan. Teknik analisis data menggunakan, dilanjutkan dengan uji menggunakan model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan presentase keterampilan proses sains siswa SMP kelas VIII di Kecamatan Montong Tuban untuk tiap indikator yaitu: keterampilan mengamati 75,00%, keterampilan memprediksi 62,67%, keterampilan menggunakan alat dan melakukan praktikum 62,67%, keterampilan menginterpretasikan data 36,00%, keterampilan menyimpulkan 49,33%, keterampilan mengkomunikasikan 60,33%.