Pengembangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling dan Monitoring Siswa Berbasis Web di SMPN 22 Surabaya

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem informasi bimbingan konseling dan monitoring siswa berbasis web di SMPN 22 Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah masih digunakannya metode manual dalam pencatatan kegiatan bimbingan konseling, yang mengakibatkan kurangnya efisiensi pengelolaan data, risiko kehilangan informasi, serta rendahnya keterlibatan wali murid. Sistem ini dirancang untuk empat jenis pengguna, yaitu admin, guru BK, siswa, dan wali murid. Fitur yang tersedia meliputi pencatatan prestasi dan pelanggaran siswa, pengajuan serta riwayat konseling secara digital. Metode pengembangan yang digunakan adalah model Waterfall, meliputi tahap analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan guru BK. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrument pengujian functional suitability, instrument usability dan instrument portability. Pengujian functionality dengan metode black box testing menunjukkan keberhasilan 100%, menandakan seluruh fungsi sistem berjalan sesuai harapan. Pengujian usability oleh 30 responden menghasilkan skor kelayakan 90.67% (kategori sangat layak). Pada aspek performance efficiency, GTMetrix mencatat Grade A dengan skor performa 95%, struktur 86%, dan waktu muat 1,1 detik, jauh di bawah ambang batas 10 detik. Pengujian portability pada tiga browser (Chrome, Edge, Opera) juga menunjukkan keberhasilan 100% tanpa kendala fungsional, sehingga dikategorikan sangat baik. Kesimpulannya, sistem ini mampu meningkatkan efisiensi, mendukung proses konseling, dan memperkuat peran wali murid.